Entre les bulles : la BD francophone en classe de FLE

Niveau : B1/B2 Public : groupe d’adolescents         Grâce à cette séance, je vais apprendre...        ￫ à f ormuler un souhait        ￫ à formuler un regret     pour...        ￫ le conditionnel présent        ￫ le conditionnel passé  Activité 1 : Ce n’est pas juste ! Réponds sur ton cahier. Repère dans le texte, les formes conjuguées qui manifestent un souhait ou un regret. En classe : la correction de cette activité. Activité 2 : Est-il trop tard ? Réponds sur ton cahier. Indique pour chacune de ces phrases si elles expriment un souhait ou un regret : a.       J’aurais aimé aller en Espagne l’été dernier. b.      J’aimerais manger une pizza. c.       – Veux-tu aller au théâtre ?     –  Je...

Niveau : A1 (révisions) Public :  groupe d'adolescents Grâce à cette séance, je vais apprendre...          ￫  à comprendre le sens général d'une planche de bande-dessinée          ￫  le vocabulaire de la description physique          ￫  le présent          pour...         ￫   se décrire physiquement         ￫  décrire physiquement son corespondant Activité 1 : Découverte du document authentique  Réponds aux questions suivantes sur ton cahier : 1.      Quels sont les personnages ? 2.      Quel est leur lien de parenté ? 3.      Quel est leur problème ? En classe : la correction de cette activité. Activité 2 : La description physique Réponds aux questions suivantes sur ton cahier : 1.  ...

Niveau : A2/B1 Public : groupe d’adolescents Grâce à cette séance, je vais apprendre... ⇾ à poser des questions dans différents registres de langue ⇾ à des expressions québécoises         pour... ⇾ parler de tes émotions Activité 1 : Analyse de la scène et des personnages Réponds sur ton cahier. 1.    Qui sont les trois personnages dans cette planche de BD ? 2.  Quel est le problème ? 3.  Analyse des parents : Quelle est leur réaction ? Quels indices montrent qu’ils sont en colère ? 4.  Des adjectifs pour décrire les personnages. Choisis les adjectifs qui te semblent les plus appropriés pour décrire Paul, sa mère et son père. Coche les bonnes cases. (Cherche sur internet les nouveaux adjectifs que tu découvres !) Outré(e) Penaud(e) Inquiet-ète Furieux-se Soulagé(e) Désolé(e) Insouciant(e) Autori...