Entre les bulles : la BD francophone en classe de FLE

Ça y est ! Nous sommes de retour de notre échange à Angoulême ! Pour clore notre projet sur la bande-dessinée francophone, je vous propose de réaliser votre propre planche de BD à partir de votre expérience à Angoulême ! Ne t'en fais pas, inutile d'être un grand dessinateur ! Voici les étapes à suivre pour réaliser ta planche : 1. Le synopsis  Choisis une anecdote de ton échange que tu souhaites partager. Raconte ce moment en quelques lignes. 2. Le scénario  Prends une feuille et divise la en deux colonnes.  Dans la première colonne, décris en détails ton histoire : la date, le lieu, le moment de la journée et l'ambiance. Ces éléments iront dans les cases sous forme de légendes et/ou de dessins. Dans la deuxième colonne, écris ce que disent tes personnages. Ce sont les dialogues. Ils iront dans les bulles. Aide-toi des articles "Parles-tu BD ?" et "O-no-ma-to-quoi ?". 3. Le découpage Imprime le modèle ci-de...

Relie chaque mot au bon numéro : a. Une bande-dessinée > b. Une bulle > c.    Une planche > d. Une case > e.  Une onomatopée > La correction, c'est par ici !

1. Visionne la vidéo suivante : 2. Réponds aux questions suivantes sur ton cahier :          a. Quel est le thème de la vidéo ?     b. Qu'est-ce qu'une onomatopée ?          c. Cite 5 sons entendus dans la vidéo.          d. Relie chaque son à son destinataire :              beurk / tictac / aie / miam miam /cocorico / tut tut           3. Par deux, inventez une courte histoire en utilisant des onomatopées.               Vous raconterez cette histoire en classe.           En classe : la correction de cette activité.  Ton défi, si tu l’acceptes, sera le suivant : Peux-tu répéter cinq fois le mot « onomatopée » sans bafouiller ? Si oui, enregistre-toi grâce à l’enregistreur vocal de ton po...

Niveau : A2/B1 Public :  groupe d'adolescents Grâce à cette séance, je vais découvrir...  → le monde de la bande-dessinée francophone Comme nous l'avons vu dans les deux articles précédents sur Angoulême, cette ville est connue pour son festival de bande-dessinées. Mais allons encore plus loin... 1. A ton avis,  quel est le point ont en commun les pays en vert ?    La correction, c'est par ici !  2.  Ton défi, si tu l’acceptes, sera le suivant : - Rends-toi dans une librairie près de chez toi, - r epère les bandes-dessinées traduites du français et note les titres,  parmi ces bandes-dessinées, prends en photo celle que tu aimerais lire et - p oste la photo sur la page Facebook du blog   ( ici )   en indiquant son titre et son pays d'origine.        En classe : la correction de cette séance.

Angoulême, ville de l'Image Niveau : A2/B1 Public :  groupe d'adolescents Grâce à cette séance, je vais apprendre...          ￫  à chercher des informations sur un site pour...         ￫   préparer ton séjour à Angoulême         ￫  te repérer dans la ville d'Angoulême         ￫  découvrir des héros de la bande-dessinée francophone     1. Regardons de plus près les illustrations présentes dans la ville :     A ton avis, pourquoi la ville était ainsi décorée ? Fais des recherches sur internet puis indique la réponse en commentaire .     2. Eh oui ! Angoulême accueille un des plus importants festivals de la bande-dessinée francophone en Europe ! Rends-toi sur le site du festival et réponds aux questions suivantes sur ton cahier: a.        Quelle est la ...